lunes, 15 de febrero de 2016
jueves, 11 de febrero de 2016
AVISO
* Mañana habrá venta de snacks por parte de los alumnos de sexto grado (por si gustan mandar dinero, venta de cafetería normal)
*Mandar el detalle para su amigo (chocolate y globo precio aprox. $50 pesos)
*Ropa normal (preferentemente rojo y blanco por el día del Amor y la amistad.
*Mandar el detalle para su amigo (chocolate y globo precio aprox. $50 pesos)
*Ropa normal (preferentemente rojo y blanco por el día del Amor y la amistad.
MANUALIDAD "BOLSA DE PANTALON"
MATERIALES:
*Pantalón de mezclilla
*Listón ancho para decorar
*botones o detalles a tu gusto para pegarlos o bordarlos.
NOTA: Mandar los materiales a mas tardar el 10 de marzo, Gracias.
*Pantalón de mezclilla
*Listón ancho para decorar
*botones o detalles a tu gusto para pegarlos o bordarlos.
NOTA: Mandar los materiales a mas tardar el 10 de marzo, Gracias.
miércoles, 10 de febrero de 2016
TRABAJO EN CASA
* Traer el adorno y el pantalón para la manualidad.
* Completar el cuadro
* Completar el cuadro
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lunes, 8 de febrero de 2016
MATERIALES:
* Traer un adorno para el 14 de Febrero o del 24 de febrero.
* Traer un pantalón de mezclilla que ya no uses, para elaborar una manualidad.
* Traer un pantalón de mezclilla que ya no uses, para elaborar una manualidad.
viernes, 5 de febrero de 2016
TRABAJO EN CASA
* Investiga que se celebra el 5 de Febrero. (Libreta verde) dibujo e investigación.
* Libreta naranja: Escribe 5 acciones correctas y 5 incorrectas que afectan o ayudan a nuestro medio ambiente. (Dibujo y texto)
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* Libreta naranja: Escribe 5 acciones correctas y 5 incorrectas que afectan o ayudan a nuestro medio ambiente. (Dibujo y texto)
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miércoles, 3 de febrero de 2016
TRABAJO EN CASA
* Traer envases, cajas o etiquetas de productos que usas en casa, para usarlos como mercancía en el juego de "La tiendita" que tendremos como parte del proyecto de lectura que iniciaremos este mes.
*Terminar los trabajos pendientes los niños que llevan tarea extra. (Libreta roja-azul)
*Traer una lamina sobre la contaminación y otra sobre los ecosistemas que hay.
*Marcadores y un papel bond.
*Terminar los trabajos pendientes los niños que llevan tarea extra. (Libreta roja-azul)
*Traer una lamina sobre la contaminación y otra sobre los ecosistemas que hay.
*Marcadores y un papel bond.
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